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Physics Teachers Day 2018: 13. September

Schwerpunktthema: Innovativ Lehren und Lernen

Die Arbeitsgruppe Didaktik der Physik veranstaltet in Zusammenarbeit mit der Regionalen Lehrerfortbildung der Landesschulbehörde in Osnabrück zum dreizehnten Mal den „Physics Teachers Day“. Im Mittelpunkt der diesjährigen Fortbildung steht das Thema „Innovativ Lehren und Lernen“.

Dr. Jürgen Kirstein (Freie Universität Berlin) wirft einen Blick auf webbasierte Schulbücher der Zukunft, in denen neue didaktisch-technologische Konzeptionen realisiert werden. Im digitalen Schulbuch der Zukunft werden reale und virtuelle Lernumgebungen wirksam vernetzt, und ermöglichen so z. B. ein erweitertes individuelles oder kooperatives Experimentieren.

OStR Michael Kahnt (Graf-Stauffenberg Gymnasium & Universität Osnabrück) präsentiert in seinem Vortrag altbewährte und neue Ideen in der Elektrizitätslehre der Sekundarstufe I. Er zeigt, dass sich das Fahrradkettenmodell nicht nur dazu eignet, um die Konstanz des elektrischen Stroms zu veranschaulichen, sondern darüber hinaus tragfähige Anknüpfungspunkte für weitere Begriffe der Elektrik bietet.

Zwischen den Vorträgen werden im Rahmen der „Materialbörse“ Experimente von Lehrmittelfirmen ausgestellt. Darüber hinaus werden von und für Physiklehrkräfte Unterrichtsmaterialien aller Art (nicht nur zum Schwerpunkthema) auf Tischen und Posterwänden vorgestellt. Im Rahmen zwangloser Gespräche können diese Ideen diskutiert und Kontakte geknüpft werden. Dazu sind die Veranstalter auf Ihre Unterstützung angewiesen: Wenn Sie Arbeitsblätter, Versuche, Computerprogramme oder andere Unterrichtsmaterialien entwickelt haben, und diese gerne den Kolleginnen und Kollegen zur Verfügung stellen wollen, so wenden Sie sich bis spätestens zum 3. September 2018 an Prof. Dr. Roland Berger (r.berger@uos.de). Teilen Sie bitte auch mit, wenn Sie einen Tisch, Stromanschlüsse, eine Posterwand oder ggf. einen Rechner benötigen.